Articles populaires – La section "planche à voile"

22 avril 2005

La section , qui s'en occupe ?

Pour gérer cette section , deux personnes incontournables : David Silvert , Responsable du centre nautique à la base des Près du Hem à Armentières Il s ' occupe des parties pratiques et théoriques en relation avec la planche à voile. Grégory Coquet ,...

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30 avril 2005

Place aux compét !

Direction Conchil le temple , à coté de Berck sur mer dans le 6-2, pour les 16 élèves de la section auxquels s'ajoute Adrien de 3ème 5. Départ à 8 h le mercredi 4 mai pour un début de régate à 11 h. Ce championnat académique se déroule en individuel et...

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5 mai 2005

Résultats de la compétition du 4 mai 2005

Cela s'est déroulé à Conchil le Temple. Peu d'équipes, une organisation défaillante, des parcours trop difficiles : le bilan est plutôt décevant pour cette première confrontation au monde de la compétition. Sur les 4 équipes , une , celle de Alexis, Clément,...

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21 avril 2005

La section , c'est quoi ?

Pour cette année 2004-05, elle permet à 16 élèves , 8 filles et 8 garçons de la classe de 5ème 1 ,de pratiquer la planche à voile une partie de l'année sur une amplitude de 3 heures. Cela se répartit ainsi : De septembre à fin octobre : pratique de la...

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21 avril 2005

La pratique , c'est quoi ?

Et bien , tenir sur une planche debout est le premier objectif et c'est loin d'être facile. Passer cette première difficulté, est abordée la navigation sur ce support parce qu' une planche c'est un peu comme une voiture : il faut apprendre à démarrer,...

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21 avril 2005

Bienvenue

Vous êtes sur le blog réalisé par les élèves de la classe de 5ème 1 , qui participent pour cette année 2004-2005, au projet "planche à voile" au sein du collège Rostand à Armentières.

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21 avril 2005

Les cours théoriques , c'est quoi ?

On y apprend différentes notions en relation avec la planche à voile : exemple , les vents et les allures correspondantes ( vent arrière ,de face > de travers , au largue ,...) les noeuds utilisables ( huit, cabestan ,....) Voici deux thèmes parmi de...

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